La Drôme à Die : formes et usages associées aux berges
Cette vidéo a été réalisée en mai 2023 dans le cadre de l’enseignement “Compétences Numériques” en L2 de Géographie et Aménagement de l’Université Paris Nanterre. …
Le langage de Die : paysage sonore
Cette vidéo a été réalisée en mai 2023 dans le cadre de l’enseignement “Compétences Numériques” en L2 de Géographie et Aménagement de l’Université Paris Nanterre. …
Sécheresse sur la Drôme : restrictions et perceptions
Cette vidéo a été réalisée en mai 2023 dans le cadre de l’enseignement “Compétences Numériques” en L2 de Géographie et Aménagement de l’Université Paris Nanterre. …
Potagers Urbains Malakoff
Cette vidéo a été réalisée en mai 2023 dans le cadre de l’enseignement “Compétences Numériques” en L2 de Géographie et Aménagement de l’Université Paris Nanterre. …
DIE, laboratoire de logements alternatifs
Cette vidéo a été réalisée en mai 2023 dans le cadre de l’enseignement “Compétences Numériques” en L2 de Géographie et Aménagement de l’Université Paris Nanterre. …
Culture de la lavande dans le Diois
Cette vidéo a été réalisée en mai 2023 dans le cadre de l’enseignement “Compétences Numériques” en L2 de Géographie et Aménagement de l’Université Paris Nanterre. …
L’aménagement de la butte Orgemont à Argenteuil
Cette vidéo a été réalisée dans le cadre de l’enseignement “Compétences Numériques” en L2 de Géographie et Aménagement de l’Université Paris Nanterre. Auteur : Massamba …
Covoiturage solidaire dans le Diois
Cette vidéo a été réalisée en mai 2022 dans le cadre de l’enseignement “Compétences Numériques” en L2 de Géographie et Aménagement de l’Université Paris Nanterre. …
La Clairette de DIE face au changement climatique
Cette vidéo a été réalisée en mai 2022 dans le cadre de l’enseignement “Compétences Numériques” en L2 de Géographie et Aménagement de l’Université Paris Nanterre. …
La jeunesse à Die
Cette vidéo a été réalisée en mai 2022 dans le cadre de l’enseignement “Compétences Numériques” en L2 de Géographie et Aménagement de l’Université Paris Nanterre. …